Algunas conferencias impartidas
Educación y vulnerabilidad social: desafíos para el modelo educativo, ponencia magistral en el marco del 16 Seminario Internacional sobre desarrollo regional «Estrategias del desarrollo local-regional para superar la corona-crisis». Modalidad virtual, 20 y 21 de Octubre de 2020. Morelia, Michoacán, México. Universidad Michoacana de San NIcolás de HIdalgo, Instituto de Investigaciones Económicas y Empresariales.
Presentación de resultados de la Primera fase: Anàlisi dels plans docents del Proyecto FIMTED: Formació inicial de mestres en tecnologies digitals del Programa ARMIF para la mejora de la formación inicial de docentes. Barcelona, 13 de septiembre de 2018.
Comunitats virtuals d’ interès: Col.laboració i aprenentatge entre joves. FIET: Fòrum Internacinal d’Educació i Tecnologia. Gerona, 7 de julio de 2016.
Perspectivas Formación del profesorado en Tecnología Educativa: de cómo las realidades generan los mitossobre el uso de las TIC en Educación. Tecnologías y pedagogías emergentes en el desarrollo de buenas prácticas. Videoconferencia. Maestría en Educación: Línea Pedagogía, Didácticas y TIC. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad Tecnológica de Pereira. 11 de octubre 2014.
Entornos 1×1 en Cataluña. II Simposio Internacional de Políticas Educativas y Buenas Prácticas TIC. Puerto de la Cruz, Tenerife. 30 y 31 de octubre 2013.
Metodologías alternativas con TIC: perspectivas en la enseñanza obligatoria y en la universidad. Simposio Metodologías para el aprendizaje con herramientas TIC. II Congreso Internacional EDO «Gestión del conocimiento y desarrollo organizativo: formación y formación corporativa. Barcelona. 23-25 de mayo 2012.
Las pràctiques: Qüestions preliminars. Seminario TIC en educación: Políticas y prácticas. Grupo de Investigación ESBRINA. Departamento de Didáctica y Organización Educativa. Universidad de Barcelona. 24 de noviembre de 2010.
«Políticas y prácticas en torno a las TIC en la enseñanza obligatoria. Implicaciones para la innovación y la mejora»
Universidad de Barcelona, 24 de noviembre de 2010.